Les ministères tunisien et algérien de l’éducation conviennent d’introduire le patrimoine littéraire maghrébin dans les programmes d’enseignement

Les ministères tunisien et algérien de l’éducation ont convenu d’introduire le patrimoine littéraire maghrébin dans les manuels scolaires des différents niveaux d’enseignement (école, collège et lycée) et ce lors d’une séance de travail tenue, hier lundi à Alger, entre les délégations des deux pays présidées par le ministre tunisien de l’éducation, Néji Jalloul et son homologue algérienne, Nouria Benghabrit.
Selon un communiqué du ministère de l’éducation, les deux parties ont, également, convenu de promouvoir la coopération bilatérale en renforçant le partenariat dans les domaines ayant trait à l’apprentissage de la langue arabe, l’éducation à la citoyenneté, l’éducation aux médias et la création d’une structure maghrébine pour évaluer les compétences des enseignants.
La rencontre a permis de passer en revue les différents volets de la coopération bilatérale afin de permettre aux systèmes éducatifs tunisien et algérien de surmonter les difficultés qu’ils rencontrent dont, notamment, la promotion de la qualité de l’enseignement.
Une commission d’experts des deux pays a été formée pour élaborer un plan d’action qui consiste, dans une première étape, à organiser des ateliers de travail dans le cadre d’écoles d’été communes consacrées à la formation des formateurs.
Le ministre de l’éducation, Néji Jalloul effectue, depuis, dimanche dernier une visite de travail de trois jours en Algérie.