La nouvelle année scolaire 2024-2025, démarrera le 16 septembre courant. Quelque 2 millions 650 mille élèves rejoindront leur classe dans les écoles, les collèges et les lycées. Les différentes parties concernées par ce dossier ont achevé les préparatifs nécessaires pour assurer une réussite de la rentrée scolaire.
C’est dans ce contexte que le chef du gouvernement, Kamel Maddouri, a récemment présidé, un conseil ministériel restreint consacré aux préparatifs de la prochaine rentrée scolaire, universitaire et de formation.
L’accent y a été mis sur la nécessité de mobiliser toutes les ressources disponibles, tant au niveau central que régional, afin de garantir une rentrée réussie et un enseignement de qualité, inclusif et équitable.
Maddouri a également insisté sur l’importance d’un suivi rigoureux tout au long de l’année pour assurer le bon fonctionnement des services publics d’éducation et de formation. Il a souligné l’urgence d’une attention particulière aux élèves à besoins spécifiques et à ceux issus de familles démunies ou à faible revenu, conformément aux directives du président de la République.
Le conseil a examiné divers aspects logistiques et infrastructurels pour la rentrée, y compris le transport, la santé, la sécurité des établissements éducatifs, ainsi que la fourniture de manuels scolaires et de cahiers subventionnés.
À l’issue de cette réunion, plusieurs mesures ont été adoptées, notamment l’octroi d’une aide financière spéciale à 520 000 élèves et la mise en place d’un programme de distribution d’aides matérielles pour plus de 100 000 élèves.
Le conseil a également décidé de maintenir les prix des cahiers et des manuels scolaires au même niveau que l’année précédente, tout en renforçant les contrôles pour lutter contre la spéculation et le monopole dans la distribution des fournitures scolaires.
Enfin, des mesures de sécurité supplémentaires seront mises en place pour protéger les établissements éducatifs et de formation, assurant ainsi une rentrée en toute sérénité pour les élèves et les étudiants.
Restaurer la confiance du public
De son côté, le ministre du Transport, Rachid Amari, a présidé mardi une réunion de travail avec les directeurs généraux des sociétés régionales de transport de Kasserine et de Kairouan.
Cette rencontre visait à évaluer la préparation des deux entreprises pour le début de la nouvelle année scolaire et universitaire 2024-2025.
Le ministre a souligné l’importance de mettre en place une stratégie efficace pour améliorer les services offerts et mettre en œuvre les réformes structurelles nécessaires.
Il a noté que la performance du secteur des transports a un impact significatif sur d’autres secteurs et qu’il est important de moderniser les méthodes de gouvernance.
Amari a également encouragé les responsables des deux sociétés à développer leurs ressources propres, à augmenter leurs revenus, et à optimiser l’utilisation de leurs moyens disponibles.
Il a insisté sur la nécessité d’adopter une approche proactive pour garantir l’approvisionnement en ressources essentielles et éviter les interruptions de service.
Le ministre a recommandé une préparation complète, tant au niveau humain que logistique, pour assurer une rentrée scolaire et universitaire fluide en 2024-2025.
Cela inclut la finalisation des programmes de maintenance, la mise en place de programmes commerciaux adéquats, et une coordination efficace avec les parties prenantes régionales pour résoudre les problèmes communs.
L’objectif est de permettre aux élèves, étudiants et stagiaires d’accéder à leurs établissements dans les meilleures conditions possibles, tout en optimisant l’utilisation de la flotte et en améliorant l’efficacité des applications de paiement à distance.
Enfin, Amari a souligné la nécessité de changer les attitudes envers le secteur des transports, en adoptant une politique de communication efficace qui engage toutes les parties prenantes, notamment dans le domaine du transport scolaire et universitaire. Il a appelé à créer un environnement favorable pour maintenir le service public et restaurer la confiance du public dans ce secteur vital(…).
