Le ministère tunisien de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Scientifique s’emploie à jeter les bases pour positionner la Tunisie en tant que pôle d’enseignement supérieur et destination de la recherche scientifique aux niveaux international et régional afin de développer la qualité de l’enseignement et de renforcer la recherche et l’innovation.
Les principales mesures pour y parvenir ont été décrites par le ministre tunisien de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Scientifique, Mondher Belaid, lors d’un forum sur l’ouverture internationale de l’enseignement supérieur en Tunisie.
“L’ouverture internationale de l’enseignement supérieur est devenue un sujet de grande importance pour les universités et les systèmes de recherche du monde entier, car il existe un consensus sur ses avantages, que ce soit en termes de développement de la qualité de l’enseignement ou d’amélioration de la recherche et de l’innovation.”
Il a indiqué que “le ministère travaille à jeter les bases du positionnement de la Tunisie en tant que destination universitaire et scientifique sélectionnée et distinguée aux niveaux international et régional sur la base de ses importants avantages compétitifs sur le terrain”.
Belaid a déclaré que la stratégie » prend en compte la spécificité du contexte national et fait de l’ouverture internationale un moyen de réaliser les tâches principales des universités tunisiennes, qui sont de fournir un haut niveau d’enseignement et d’apprentissage qui assurera une employabilité élevée tout en offrant un bon environnement pour une recherche scientifique efficace, cohérente avec les besoins du marché du travail et compatible avec les nouvelles formes de professions”.
Mobilité étudiante
Belaid a déclaré que la stratégie d’ouverture internationale est basée, en partie, sur le fait d’attirer des étudiants internationaux pour étudier en Tunisie et d’offrir plus de possibilités de mobilité aux étudiants tunisiens.
Selon une étude de 2024 sur les étudiants internationaux dans le monde arabe, la Tunisie se classe au premier rang, suivie de l’Algérie, des Émirats arabes Unis, de l’Égypte et de l’Arabie saoudite parmi les pays arabes accueillant des étudiants internationaux dans leurs établissements d’enseignement.
Le nombre total d’étudiants tunisiens mobiles à l’étranger est de 23 704, selon le rapport de l’UNESCO, Global Flow of Tertiary-Level Students.
La stratégie tunisienne d’internationalisation se concentrera également sur la formulation de programmes conjoints entre les universités tunisiennes et leurs homologues internationaux et régionaux, et renforcera les partenariats internationaux en matière de recherche scientifique.
La Tunisie est un pays moyennement performant en termes d’infrastructure du savoir, puisqu’elle se classe 75e sur 123 pays dans l’Indice mondial du savoir (GKI) 2021, qui mesure la performance du savoir dans le monde entier, à l’aide de sept principaux indices sectoriels, dont l’enseignement supérieur aux côtés de la recherche, du développement et de l’innovation.
Un universitaire tunisien qui a parlé à University World News, a déclaré que la nouvelle stratégie n’était pas une réponse aux événements qui décrivaient la Tunisie comme peu accueillante pour les étudiants étrangers.
“À ma connaissance, ce qui s’est produit ne concernait pas des étudiants, mais plutôt des immigrants illégaux venus via la Libye et victimes de réseaux organisés de trafic et de traite des êtres humains en Afrique”, a déclaré l’universitaire.
Amélioration de la qualité
Béchir Allouch, professeur de technologie à l’Université virtuelle de Tunis, a salué la stratégie d’internationalisation.
“Cette stratégie nationale renforcera la compétitivité et contribuera à attirer davantage d’étudiants des pays subsahariens vers les universités publiques et privées, ce qui contribuera à positionner la Tunisie comme un acteur clé de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique en Afrique”, a-t-il déclaré à University World News.
“Cette stratégie nationale doit encourager l’amélioration de la qualité », a ajouté Allouch, qui est également l’ancien président de l’Association tunisienne de l’apprentissage en ligne.
L’accréditation internationale des écoles d’ingénieurs et des facultés de médecine pour une meilleure reconnaissance internationale conduirait également à des normes plus élevées en matière d’enseignement et de recherche, a-t-il soutenu.
« C’est important pour attirer plus d’étudiants étrangers, mais aussi pour encourager les collaborations internationales et les échanges avec les universités tunisiennes au-delà des partenaires habituels français et européens.
” La stratégie nationale doit également soutenir des initiatives proactives conduisant à la diversification de la collaboration internationale dans les universités tunisiennes avec des opportunités de s’attaquer à de nouveaux problèmes tels que le changement climatique et les progrès technologiques », a déclaré Allouch.
Le professeur Sami Hammami, ancien vice-président de l’Université de Sfax en Tunisie, a déclaré à University World News que la nouvelle stratégie devrait se concentrer sur l’amélioration de la visibilité internationale des universités et des établissements d’enseignement supérieur via Internet et les médias sociaux.
L’internationalisation devrait également se concentrer sur la recherche scientifique grâce à des partenariats équitables, durables et inclusifs avec des chercheurs étrangers, a-t-il déclaré.
